【博客來好康】讀讀、談談、寫寫：教兒童讀寫英語的概念、策略、活動書評心得報告【博客來好康】－cppv0rutef的部落格

上個月孩子問我關於她的國語作文，

天哪，還記得以前學生時代的我國文成績都頂呱呱著呢，作文也難不倒我，

但這次看到她的作文題目瞬間也沒有靈感，只好上網來找找看靈感！

網路書店我一想到就是博客來，

所以我開始翻閱了我感興趣的書籍分類來看，最後找到讀讀、談談、寫寫：教兒童讀寫英語的概念、策略、活動這本書，

我覺得內容很有趣，很適合給小朋友看

而且大人看了也會發出會心一笑，真的很大推

選書真的是一個學問，尤其我在買這本書之前，同步到一些論壇看看書評

大家也是覺得淺顯易懂，最後才選定這本書的嚕~

這本讀讀、談談、寫寫：教兒童讀寫英語的概念、策略、活動，真心覺得不錯！！

博客來在這個禮拜，一連推出許多優惠

這本書剛好在推薦書單中，您可以參考一下

買了不會後悔的~

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

「閱讀英文對小朋友很重要嗎？」

「怎麼帶小朋友讀英文繪本啊？」

「要小朋友讀英文之後思考、討論？做得到嗎？」

「要小朋友寫英文表達想法？會不會太難？」

「國小英語課本內容很多，還能搭配課外讀物教讀寫？」

談到教兒童讀寫英文，老師與家長常遇到這些疑問，而這本書，正是回答這些問題的入門書。透過談讀寫，認識兒童英語讀寫教學概念、策略、活動，帶領讀者一窺兒童英語讀寫教學的廣袤世界。

有意義的讀寫是發展小朋友思考力、創作力與批判力的基礎，在這本書中，十位教育專家與您分享如何帶孩童領略閱讀的意義與樂趣，培養對語言整體性的概念，學會用英語溝通表達，再從中習得讀寫的技巧。

全書分成三大部分：

PART I

第一步是打破迷思：別以為小朋友認識的字彙太少，其實教育部設計的國小教育課程，已經提供相當豐富的寫作養分。先了解兒童英語讀寫之學習環境、哪些因素影響了兒童的讀寫能力、熱門的「字母拼讀」到底是什麼、閱讀材料有哪幾類、該怎麼選？

PART II

繪本不該只是看過就忘的故事！本篇介紹帶讀繪本的七步驟，結合繪本進行單字與句型學習，並示範利用繪本引發小朋友對社會議題的興趣與理解。

針對常困擾老師與家長的英語寫作教學，本篇則提供了「環境字母ABC」、「標點符號大家來找碴」、「童詩仿寫與插畫」、「畫出我心中的想法」等策略。

PART III

本篇提供60多則最受小朋友歡迎的練習活動，清楚列出教學步驟、教學資源、小朋友的反應與老師的教學心得等，是英語讀寫教學活動百寶箱！

本書特色

1.十位英語教學研究學者、資深國小英語教師、兒童哲學研究與師資培訓專家聯合執筆，完整呈現兒童英語讀寫教學全貌。

2.結合理論、策略與活動，適合教學現場的英語教師與師資培育課程的未來教師。

3.內文清楚標示出重要觀念和活動設計，方便家長吸收、理解並應用。

4.推薦超過90本童書繪本、超過60則教學活動，提供最豐富、實用的教學素材。

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須知：

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作者：江少蒼, 洪月女, 高淑華/等著, 王雅茵/主編

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出版社：書林出版有限公司

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出版日期：2014/01/16
語言：繁體中文

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